Le wiki est encore trop peu exploité dans le secteur de l’éducation. Penchons-nous d’abord sur la possibilité d’utiliser le wiki pour les travaux d’équipe. Depuis déjà quelques années, les travaux sont en grande majorité informatisés. Pour la plupart des étudiants, les travaux circulent via les courriers électroniques. Il suffit d’être plus de deux membres dans une équipe pour que des difficultés reliées aux versions des documents surviennent. Chacun modifie un segment de texte de son côté et en bout de ligne, on ne sait plus quelle version est la bonne. Si nous travaillions avec un wiki, ces problèmes n’existeraient plus. Les membres de l’équipe pourraient modifier le travail quand ils le veulent et toujours sur la version à jour. De plus, un historique des modifications effectuées est disponible dans un wiki, ce qui permet aux membres de consulter les versions antérieures de leur travail.
Dans un autre champ de l’éducation, cette fois-ci, en enseignement, le wiki pourrait également être utilisé. Les enseignants pourraient l’utiliser pour partager leurs connaissances dans le domaine. Ainsi, les jeunes enseignants pourraient se référer à ce wiki pour avoir des trucs ou des idées d’activités. Puisque tous les professeurs pourraient ajouter leur grain de sel, ce wiki pourrait devenir une immense banque d’informations.
Il est important de souligner la simplicité de ce processus. Malgré les ressemblances d’un wiki avec un site internet, l’utilisation du wiki ne nécessite aucun apprentissage d’un langage de programmation. Donc, l’utilisation de cet outil est disponible pour tous les « surfers » moyens, on dit même que c’est l’outil le plus facile à utiliser après les courriers électroniques. Gageons que cet outil sera de plus en plus utilisé dans les années à venir.
lundi 5 novembre 2007
lundi 29 octobre 2007
Inscription à :
Articles (Atom)